子どもの人間形成と教師

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新日本出版社, 1998 - 214 ページ
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学校生活と子ども・教師の実情を、教育の原点に立ち戻って分析。指導と信頼、共感する力など、人間探究家でもある教師の役割を多面的に考察する。

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