行政監察月報, 第 388〜399 号行政管理庁行政監察局, 1992 |
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... 指導数室と同様の効果が挙がってる状況がみられた。しかし,国の委託に係る適応指導教室を含む全国の適応指導教室( 84 か所)に通った小学生及び中学生は,平成 2 年度で 2,183 人であり,これは全登校拒否児童生徒数 4 万 8,237 人(平成 2 年度)の 4.5 ...
... 指導数室と同様の効果が挙がってる状況がみられた。しかし,国の委託に係る適応指導教室を含む全国の適応指導教室( 84 か所)に通った小学生及び中学生は,平成 2 年度で 2,183 人であり,これは全登校拒否児童生徒数 4 万 8,237 人(平成 2 年度)の 4.5 ...
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... 指導教室については,その設置を一層推進すべく,都道府県教委等に対する指導援助を充実すること。 2 都道府県教委に対し,教育相談活動モデル推進事業については事業を適正に実施するよう,また,生徒指導講座については受講者の研修成果を広く普及させるよう ...
... 指導教室については,その設置を一層推進すべく,都道府県教委等に対する指導援助を充実すること。 2 都道府県教委に対し,教育相談活動モデル推進事業については事業を適正に実施するよう,また,生徒指導講座については受講者の研修成果を広く普及させるよう ...
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... 指導計画に基づき教師自らが適切に行うべきものであり,学校における進路選択に関する指導は,この評価とともに教師が行う観察,調査,相談等を通じ個々の生徒の能力,適性,進路希望等を基にして行うべきものであることから,安易に業者テストに依存することが ...
... 指導計画に基づき教師自らが適切に行うべきものであり,学校における進路選択に関する指導は,この評価とともに教師が行う観察,調査,相談等を通じ個々の生徒の能力,適性,進路希望等を基にして行うべきものであることから,安易に業者テストに依存することが ...
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