特集 ... 現代数学の思考法: 数学はいかにして世界を変えるか青土社, 2010 - 246 ページ |
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35 ページ
... 主体を試練にかけること、真理を語る主体として試練にかけることであり、それによって主体は真理の言説の主体化の過程や真理を語る能力がどれだけ進んでいるかを意識せざるをえなくなるのです」( 2 )。「......キリスト教の精神性においては、導かれる主体 ...
... 主体を試練にかけること、真理を語る主体として試練にかけることであり、それによって主体は真理の言説の主体化の過程や真理を語る能力がどれだけ進んでいるかを意識せざるをえなくなるのです」( 2 )。「......キリスト教の精神性においては、導かれる主体 ...
175 ページ
... 主体は効用が最大になるように需給量を反応し、そうした主体の反応が互いに整合的になるのが一般均衡状態であるから、ここから離れるいかなる取引も、誰かの効用を低下させることなしにはいかなる主体の効用を高めることはできない、という意味で資源が ...
... 主体は効用が最大になるように需給量を反応し、そうした主体の反応が互いに整合的になるのが一般均衡状態であるから、ここから離れるいかなる取引も、誰かの効用を低下させることなしにはいかなる主体の効用を高めることはできない、という意味で資源が ...
179 ページ
... 主体にとっての環境は常に変化にさらされており、主体は望ましい状態にありつづけることはできないため、主体は必ずしも満足な状態でなも破綻せずにすむような装置、バをもたなければならない。また、バッフがあればこそ、不可逆時間下判断・行動の ...
... 主体にとっての環境は常に変化にさらされており、主体は望ましい状態にありつづけることはできないため、主体は必ずしも満足な状態でなも破綻せずにすむような装置、バをもたなければならない。また、バッフがあればこそ、不可逆時間下判断・行動の ...
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