現代思想, 第 35 巻、第 5 号青土社, 2007 |
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... 教育制度というものが近代に確立したときから、全世界でかかえてきた問題と課題であり、それらは、時代と世界に通底している、教育そのものに根ざしたアポリアであり、矛盾や毒なのである。この教育再生会議がテーマとしている「日本の教育もグローバルな ...
... 教育制度というものが近代に確立したときから、全世界でかかえてきた問題と課題であり、それらは、時代と世界に通底している、教育そのものに根ざしたアポリアであり、矛盾や毒なのである。この教育再生会議がテーマとしている「日本の教育もグローバルな ...
141 ページ
再生会議第一次報告では、教育再生のための当面の取組みとして「七つの提言と四つの緊急対応」を挙げている。七つの提言とは次の通りである。一「ゆとり教育」から学力向上へ新自由主義の第二 ... 教育マニュアル教育再生会議第一次報告批判特集=教育の未来.
再生会議第一次報告では、教育再生のための当面の取組みとして「七つの提言と四つの緊急対応」を挙げている。七つの提言とは次の通りである。一「ゆとり教育」から学力向上へ新自由主義の第二 ... 教育マニュアル教育再生会議第一次報告批判特集=教育の未来.
145 ページ
... 教育再生会議第一報告は七つの提言の二番目に「いじめ」について次のような対策を挙げている。学力と並んで教育再生会議第一次報告での目玉とされたのが、「いじめ」対策である。二〇〇六年に大きな話題となった「いじめ」自殺にいかに対応するかが、教育 ...
... 教育再生会議第一報告は七つの提言の二番目に「いじめ」について次のような対策を挙げている。学力と並んで教育再生会議第一次報告での目玉とされたのが、「いじめ」対策である。二〇〇六年に大きな話題となった「いじめ」自殺にいかに対応するかが、教育 ...
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