現代思想, 第 35 巻、第 5 号青土社, 2007 |
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... 現場の教員にこそ虚心に意見を求めようとしないのか。たった数年教員をやたに過ぎないタレントのヤンキー先生こと義家弘介が、現場を代表して発言するなど現場の教員の誰が認めようか。そもそも彼が紡ぐ教育幻想に満ちた教育物語など、現場の教員の多くは ...
... 現場の教員にこそ虚心に意見を求めようとしないのか。たった数年教員をやたに過ぎないタレントのヤンキー先生こと義家弘介が、現場を代表して発言するなど現場の教員の誰が認めようか。そもそも彼が紡ぐ教育幻想に満ちた教育物語など、現場の教員の多くは ...
80 ページ
... 現場が酷くな欲しくないという、漠然と、しかし確固とした理由からだった。教育基本法の「改正」によって、政府の思いつき行政と、学校への上意下達管理を今以上、現場へ持ち込んで欲しくなかった。つまり、教育改革で現場をめちゃくちゃにしてきた政府の ...
... 現場が酷くな欲しくないという、漠然と、しかし確固とした理由からだった。教育基本法の「改正」によって、政府の思いつき行政と、学校への上意下達管理を今以上、現場へ持ち込んで欲しくなかった。つまり、教育改革で現場をめちゃくちゃにしてきた政府の ...
150 ページ
... 現場で発生する問題を教育集団として解決する機会そのものを奪ってしまうことになるだろう。教員が自らの直面している問題を訴えたとしても、周囲の教員が十分にサポート出来なくなる可能性も高い。周囲の教員もそれぞれ自らの評価を上げることに必死で ...
... 現場で発生する問題を教育集団として解決する機会そのものを奪ってしまうことになるだろう。教員が自らの直面している問題を訴えたとしても、周囲の教員が十分にサポート出来なくなる可能性も高い。周囲の教員もそれぞれ自らの評価を上げることに必死で ...
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