現代思想, 第 35 巻、第 5 号青土社, 2007 |
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3 改革のマクロポリティクス=学校の外側への対応「学びの共同体」の学校改革の最初のパイロットスクールである浜之郷小学校の所在する茅ヶ崎市は、チャータースクール(公費によって設立された私立学校)運動の全国的拠点である藤沢市に隣接している。同校 ...
3 改革のマクロポリティクス=学校の外側への対応「学びの共同体」の学校改革の最初のパイロットスクールである浜之郷小学校の所在する茅ヶ崎市は、チャータースクール(公費によって設立された私立学校)運動の全国的拠点である藤沢市に隣接している。同校 ...
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... 学校設置案は一九六八年に法制化され、一九七二年から一九七七年にかけて実現される運びとなった。この法律では、私立学校は容認されていたが、国家カリキュラムからの逸脱と授業料徴収は禁止された。また、一九七三年に、「職業訓練」と「学問コース ...
... 学校設置案は一九六八年に法制化され、一九七二年から一九七七年にかけて実現される運びとなった。この法律では、私立学校は容認されていたが、国家カリキュラムからの逸脱と授業料徴収は禁止された。また、一九七三年に、「職業訓練」と「学問コース ...
178 ページ
... 学校であった。学校の管理権は中央政府から地方自治体に、ひいては利用者たちに移管された。さらに、私立学校を補助的に導入して、公立学校と競わせることにした。スウェーデンでは、一九八八年以降の一連の国会決議で、またノルウェーは二〇〇三年の国会 ...
... 学校であった。学校の管理権は中央政府から地方自治体に、ひいては利用者たちに移管された。さらに、私立学校を補助的に導入して、公立学校と競わせることにした。スウェーデンでは、一九八八年以降の一連の国会決議で、またノルウェーは二〇〇三年の国会 ...
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