現代思想, 第 38 巻、第 5 号青土社, 2010 |
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... いく必要があるのですが、そういうきな臭い世界の問題は、従来通り生徒指導主事や担任教師が扱うことになります。こういう学校が直面している状況を十分に見極め、適切な施策を講じていく必要がありますが、スクール・カウンセラーをすべての小中学校に ...
... いく必要があるのですが、そういうきな臭い世界の問題は、従来通り生徒指導主事や担任教師が扱うことになります。こういう学校が直面している状況を十分に見極め、適切な施策を講じていく必要がありますが、スクール・カウンセラーをすべての小中学校に ...
99 ページ
... いくこと、 3 学校・教育の改善・充実に向けて助言や提案をしていくこと、 4 教育行政や学校の取り組みや現状・課題を地域住民や保護者に広報していくこと、などが重要です。そして、そのためにも、学校現場をもっと頻繁に視察し、実態をよく知る努力を ...
... いくこと、 3 学校・教育の改善・充実に向けて助言や提案をしていくこと、 4 教育行政や学校の取り組みや現状・課題を地域住民や保護者に広報していくこと、などが重要です。そして、そのためにも、学校現場をもっと頻繁に視察し、実態をよく知る努力を ...
161 ページ
... いくことになります。何十人、何百人という履修者にコメントを付けていくことは、実質的には不可能です。仮に可能だとしても、そのコメントはその科目の目標に対する到達度の観点から書かれるべきもので、今回の実践演習が求める教職への適性で評定される ...
... いくことになります。何十人、何百人という履修者にコメントを付けていくことは、実質的には不可能です。仮に可能だとしても、そのコメントはその科目の目標に対する到達度の観点から書かれるべきもので、今回の実践演習が求める教職への適性で評定される ...
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