現代思想, 第 38 巻、第 4~6 号青土社, 2010 |
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... 学力テストの結果は児童生徒一人一人の学習改善や学習意欲の向上に役立てることに利用できる(あるいは、利用すべきだ)」という趣旨の発言をしていた。第一回実施前までに実施要領を改定することはなかったものの、実施要領に記載された二つの実施目的以上 ...
... 学力テストの結果は児童生徒一人一人の学習改善や学習意欲の向上に役立てることに利用できる(あるいは、利用すべきだ)」という趣旨の発言をしていた。第一回実施前までに実施要領を改定することはなかったものの、実施要領に記載された二つの実施目的以上 ...
204 ページ
... 学力テストを充実させる考えがあることも伝えられていた。この時点で民主党が体系的な学力政策をもっていたとは思えないが、ここには少なくとも過度な競争は抑制しようという姿勢が現れていると見てよいだろう。これに対して、一部のマスコミはこの方針は ...
... 学力テストを充実させる考えがあることも伝えられていた。この時点で民主党が体系的な学力政策をもっていたとは思えないが、ここには少なくとも過度な競争は抑制しようという姿勢が現れていると見てよいだろう。これに対して、一部のマスコミはこの方針は ...
208 ページ
... 学力テストの点数で表現される地域・学校評価を向上させることが重視され、結果として子ども・青年のためにはならない学校制度が生まれてしまうと懸念されている。文部科学省は「全国学力・学習状況調査実施要領」に、その目的として全国学力テスト ...
... 学力テストの点数で表現される地域・学校評価を向上させることが重視され、結果として子ども・青年のためにはならない学校制度が生まれてしまうと懸念されている。文部科学省は「全国学力・学習状況調査実施要領」に、その目的として全国学力テスト ...
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