現代思想, 第 38 巻、第 4〜6 号青土社, 2010 |
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... 学校や教職員の日常的な実践とその持続的な改善努力によるべき段階にありますから、教育委員会がやるべきことは、 1 教育 ... 学校運営や教育実践の自発性や自由な創意工夫が萎縮することになりかねません。次に、学校理事会ですが、モデルはイギリスの ...
... 学校や教職員の日常的な実践とその持続的な改善努力によるべき段階にありますから、教育委員会がやるべきことは、 1 教育 ... 学校運営や教育実践の自発性や自由な創意工夫が萎縮することになりかねません。次に、学校理事会ですが、モデルはイギリスの ...
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はチャースクールからかなり後退し、学校運営協議会制度として決着しました。他方、イギリスの学校理事会は、予算・・カリキュラムなど学校運営の中核的な権限をすべて持っていますが、その権限が大きいだけに、理事会が賢明かつ良識的であるなら、さほど ...
はチャースクールからかなり後退し、学校運営協議会制度として決着しました。他方、イギリスの学校理事会は、予算・・カリキュラムなど学校運営の中核的な権限をすべて持っていますが、その権限が大きいだけに、理事会が賢明かつ良識的であるなら、さほど ...
197 ページ
... 学校の質の向上に向けた学校に関する評価・情報公開・選択」の分野には次のような主張が羅列されている。「児童生徒・保護者による匿名の学校評価制度・教員評価制度の確立」「全国学力・学習状況調査における学校ごとの結果公表」「学校選択制の普及促進 ...
... 学校の質の向上に向けた学校に関する評価・情報公開・選択」の分野には次のような主張が羅列されている。「児童生徒・保護者による匿名の学校評価制度・教員評価制度の確立」「全国学力・学習状況調査における学校ごとの結果公表」「学校選択制の普及促進 ...
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