現代思想, 第 35 巻、第 6 号青土社, 2007 |
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... どのような感じがするかを考え、その感じを思い出しながら、左手でそれを真似してみるという事であった。力を抜く時に、どのような感じがするかを考えながら左に意識を持っていくのである。私の場合は、「ふわふわした が、それとる。しかし、実は、力 ...
... どのような感じがするかを考え、その感じを思い出しながら、左手でそれを真似してみるという事であった。力を抜く時に、どのような感じがするかを考えながら左に意識を持っていくのである。私の場合は、「ふわふわした が、それとる。しかし、実は、力 ...
202 ページ
... どのように遊ぶのか、どのように扱うのかについての相手を見てまねして行うことができない。七歳自閉症児は、ミルク瓶をどのように与えるのかがわからない。ミルク瓶をまず直接自分の口に入れて飲むことから、用途はわかっていると思われる。よく ...
... どのように遊ぶのか、どのように扱うのかについての相手を見てまねして行うことができない。七歳自閉症児は、ミルク瓶をどのように与えるのかがわからない。ミルク瓶をまず直接自分の口に入れて飲むことから、用途はわかっていると思われる。よく ...
237 ページ
... どのようにしてつられるのであろうか。前述のように我々の運動は神経系の時間遅れを補償するために予測制御を行っている。この予測制御には順モデルが必要である。順モデルとは手と同様に運動指令が入力されると空間内で手がどのように動くかといった情報 ...
... どのようにしてつられるのであろうか。前述のように我々の運動は神経系の時間遅れを補償するために予測制御を行っている。この予測制御には順モデルが必要である。順モデルとは手と同様に運動指令が入力されると空間内で手がどのように動くかといった情報 ...
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