特集 ... 学校改革-教師の現場青土社, 2008 - 238 ページ |
この書籍内から
検索結果1-3 / 64
227 ページ
... において大人は世界の存続に責任をもち子どもを世界に導く必要がある。子どもたちの新しさ、異文化性、他者性は、複数性という人間の条件が担保される公的世界において保持されつつ、古い世界に対する責任も同時に引き受けることが求められる。このように ...
... において大人は世界の存続に責任をもち子どもを世界に導く必要がある。子どもたちの新しさ、異文化性、他者性は、複数性という人間の条件が担保される公的世界において保持されつつ、古い世界に対する責任も同時に引き受けることが求められる。このように ...
228 ページ
... においてその関係性に距離をもった再構築等から公共性が成立してきたように、すでに教育空間の中で社会的なものがコントロールされず暴力的に放置されている(いじめや学級崩壊)がゆえに、教育から社会的なものを排除するため神話的国家的公共性を振り ...
... においてその関係性に距離をもった再構築等から公共性が成立してきたように、すでに教育空間の中で社会的なものがコントロールされず暴力的に放置されている(いじめや学級崩壊)がゆえに、教育から社会的なものを排除するため神話的国家的公共性を振り ...
231 ページ
... において、子どもたちの「新しさ、異文化性、他者性」に揺り動かされる経験のことだろう。この点で、最後に、対人コミュニケーションの中で行われている学習に、言語と意味の関係から焦点を当てたヴィゴツキー理論を、とりわけその精神分析的含意を見て ...
... において、子どもたちの「新しさ、異文化性、他者性」に揺り動かされる経験のことだろう。この点で、最後に、対人コミュニケーションの中で行われている学習に、言語と意味の関係から焦点を当てたヴィゴツキー理論を、とりわけその精神分析的含意を見て ...
他の版 - すべて表示
多く使われている語句
あっ あり いく いじめ ヴィゴツキー さん そう それは ターミナルケア だけ チャペック てき できる でも という なかっ なけれ なっ など なり なる において にし によって による のか ブーレーズ べき まし また まで もう モデル ゆとり ゆとり教育 より られ られる ろう われ 意味 王将 格差社会 学校 学習 学習指導要領 管理 関係 基本 議論 競争 教育改革 教育基本法 教員 教師 教職員 具体 経済 結果 研究 現場 現代 言え 言っ 言葉 公立学校 校長 構造 考え 高校 佐々木 阪田三吉 子どもたち 市場 思います 思想 指導要領 時間 自分 実施 実践 社会 主張 授業 重要 場合 状況 人事評価 世界 制度 政策 政治 生徒 全国学力テスト 多く 対し 大学 通天閣 内藤 日本 批判 必要 文化 文部科学省 北條秀司 木村 目標 問題 理論 労働