特集 ... 学校改革-教師の現場青土社, 2008 - 238 ページ |
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51 ページ
... 生徒の変化の間にどのような関係があると思われますか。佐々木私は七五年に定時制高校の一年生の担任になったのですね。その年に非行児みたいな生徒がワーッと入ってきてびっくりしたのです。それ以前には、ほとんどいなかったのですが、一年で激変した ...
... 生徒の変化の間にどのような関係があると思われますか。佐々木私は七五年に定時制高校の一年生の担任になったのですね。その年に非行児みたいな生徒がワーッと入ってきてびっくりしたのです。それ以前には、ほとんどいなかったのですが、一年で激変した ...
59 ページ
... 生徒は消費者のようですが、実は生徒も商品です。日英教育学会の講演で、ロンドン大学のボール教授は次のように語っています。ロンドンの高校では生徒をいかに集めるかを競い合っている。生徒には高付加価値生徒、低付加価値生徒、逆付加価値生徒の三種類 ...
... 生徒は消費者のようですが、実は生徒も商品です。日英教育学会の講演で、ロンドン大学のボール教授は次のように語っています。ロンドンの高校では生徒をいかに集めるかを競い合っている。生徒には高付加価値生徒、低付加価値生徒、逆付加価値生徒の三種類 ...
202 ページ
... 生徒も「いじめた覚えはない」と語っており、当事者間で完全にリアリティ分離が生じている。さらには、報道から推測する限り、いじめの存在を裏づける生徒達の証言も物的証拠も得られなかったようである。そうした一連の出来事が、「いじめ自殺」という ...
... 生徒も「いじめた覚えはない」と語っており、当事者間で完全にリアリティ分離が生じている。さらには、報道から推測する限り、いじめの存在を裏づける生徒達の証言も物的証拠も得られなかったようである。そうした一連の出来事が、「いじめ自殺」という ...
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